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你知道敏感期教育与普通教育的区别吗?

作者:上海市奉贤百音文化艺术进修学校2021-08-21

       儿童的教育是现在家庭都比较关注的重点,那大家知道敏感期教育与普通教育的区别吗?现在跟着上海市奉贤百音文化艺术进修学校一起来了解一下吧。
       1.早教观念:蒙氏教育提倡以自我兴趣为动力的主动、自由学习;普通教育偏向于传授知识、训练技能,却忽视了孩子的个性。
       2.教学中心:敏感期教育的中心是儿童。教师以儿童的内在生命力为依据,引导幼儿去了解万事万物,并鼓励他们主动发现问题,探索规律;普通教育的中心是老师,上课时大部分时间是教,孩子们只能被动接受,缺少自我主动学习。
       3.班组编制:该教育会让年龄不一的小朋友们一起上课,促进共同发展;普通教育按年龄分班,班级里的孩子多为同龄人。
       4.上课形式:敏感期教育提供丰富多样的学习环境,可以满足儿童的不同内在需求;普通教育提供统一的学习环境,较少选择。
       5.上课内容:敏感期教育可以同时学不同的东西,学习的速度也没有固定要求;普通教育同一时间只能学习同一样东西。
       6.时间要求:敏感期教育应允孩子用较长的时间来进行专注的研究;普通教育已经把学习时间固定下来,灵活性很小。
       7.学习途径:敏感期教育让孩子们直接接触外界,借助丰富的教具和多样的方法,让每一个儿童有所收获,通过感官学习到知识;传统教育的教学工具单一简陋,学生主要通过老师讲课来汲取知识,很少有感官体悟。
      以上是上海市奉贤百音文化艺术进修学校为大家整理的儿童敏感期教育与普通教育的区别,希望对大家有所帮助,如需了解更多资讯,欢迎来电咨询。
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