特殊儿童家庭教育的重要性和必要性

一、特殊儿童家庭教育的重要性

1.家庭扮演重要角色，家长的支持是儿童主要的支持系统。

2.家庭环境中也要执行IEP,对计划的实施、评量和督促。

3.母子间信赖感、安定感是孩子人格发育的一个重要因素(情绪）

4.母亲的态度和行为对孩子人格的形成具有重要影响（非智力因素的培养）

5.父母是孩子的第一位教师。

6.家庭环境潜在的教育因素影响儿童的正常健康发育发展。

二、特殊儿童家庭教育的必要性

1.对于特殊儿童的成长家长最关心，期望值也是最高。

2.家长最了解孩子的优缺点和细微变化。

3.家长能抓住孩子的最佳情绪状态，进行适当的情绪教育。

4.家庭是一个很自然、轻松、具有功能性的环境，家庭适应是其重要学习课程。

5.现实需要：学期特殊教育缺乏，家庭教育紧迫。

三、正确的家庭教育态度

1.家长要对孩子有合理要求，与教师合作关系

2.家长以身作则

3.家庭成员对孩子态度一致，家庭与机构要求要一致。

4.不要把孩子不哭当成教养信条。孩子的哭声，本来是本能，但只要孩子一哭，任何要求都满足，任何原则都放弃。久而久之，孩子的哭声就变成了武器。逼得大人乖乖投降。

于是，专属于人类的智慧、文明、规则、礼貌，全部退让给孩子的哭声。

于是，孩子的社会性逐渐消失，或者因此压根就没有得到发展。

于是孩子发现，用原始的哭闹可以解决任何问题，何乐不为呢？

5.不要给予错误的爱。