您的当前位置:首页 > 主要课程 > 一对一训练

认知训练,行为训练,情绪控制训练,指令性训练

作者:上海百音文化进修学校2018-11-29

语言训练:针对2-10岁语言障碍、自闭症、发育迟缓、社交沟通障碍的儿童。采用一对一个性化授课模式,通过干预训练使孩子的认知、理解、沟通、表达得到提高。

感统训练:针对2-10岁感统失调的儿童、大运动弱、协调能力差、好动不安、自闭症、语言障碍的儿童。采用一对一个性化授课模式,通过干预训练使得孩子的肢体动作、协调能力、得到提高,情绪和注意力得到改善,从而帮助孩子的语言发展。

口肌训练:针对2-10岁构音障碍、发音吐字不清晰、口不及柔弱、口腔敏感、过分挑食的儿童。采用一对一个性化授课模式,通过干预训练使得孩子的口腔环境得到改善,增加口部肌肉力量帮助儿童清晰发音,改善挑食情况。

社交融合:针对2-10岁社交障碍的儿童、无法融入集体环境、缺乏社交技巧的儿童。百音学校有一群小志愿者会开设社交融合课,在小志愿者的陪伴和带领下,通过互动游戏,激发孩子的社交动机,培养正确的社交技巧,从而提高孩子的社交能力,帮助孩子早日融入集体生活,进入普校生活。

3BKF4/+0EOcYAZ8xI98djmq0t4lE2SppVjH2r836RwEPqQgC0ShgM7rnDVlRSN6AXwE3pjFqjOA/EzJgUAT1jyMu46xsuMItAWUFBOenDxywgI2nEf68PQ==